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Learning management system

 per la sperimentazione FAD dell'Istituto Pertini realizzata con il contributo del Fondi Strutturali Europei PON L1-FSE-2011-21
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L'Istituto Pertini allo SMART EDUcation & TECHnology



Video documento della pertecipazione dell'Istituto Pertini allo SMART EDUcation & TECHnology days presso la Città della Scienza di Napoli per la presentazione della propria piattaforma PLMS

Course categories

Laboratori 
 Redazione Pertini News 2017This course requires an enrolment key
 Redazione Pertini News 2016This course requires an enrolment keySummary
 Redazione Pertini News 2015This course requires an enrolment keySummary
 Progetto GrenobleThis course requires an enrolment keySummary
 Il giornale @ scuolaThis course requires an enrolment keySummary
 Redazione Pertini News PON L1 2012This course requires an enrolment keySummary
 ECO2This course allows guest users to enterSummary
 Progetto Union CamereThis course requires an enrolment keySummary
 Redazione PERTININEWSThis course requires an enrolment keySummary
 Inform@Scuola Pertini NewsThis course allows guest users to enterSummary
Object learning 

Ambito scientifico 
 Keeping healty I This course allows guest users to enterSummary

Ambito Socio Economico 
 Il Viaggio della scarpaThis course allows guest users to enter

Ambito Economico 
 Il Diagramma di redditivitàThis course allows guest users to enterSummary

Ambito Giuridico 
 La famiglia e il matrimonioThis course allows guest users to enterSummary

Ambito Linguistico 
 Le français en un clicThis course requires an enrolment keySummary
Tutorial Scolastici 
 Help ScuolaNEXTThis course allows guest users to enterSummary
 Help ScuolaNetThis course allows guest users to enterThis course requires an enrolment keySummary
Sicurezza 
 Formazione e InformazioneThis course allows guest users to enterSummary
AREA DOCENTI 
 Questionario di autovalutazione 2015This course requires an enrolment keySummary
AREA PERSONALE ATA 
 Questionario di autovalutazione 2015This course requires an enrolment keySummary

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